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2010-2011第二学期工作计划
作者:外国语实小     来源:外国语实小     发布时间:2011-04-12     点击:    

 

淮安市外国语实验小学
   
2010-2011学年度第二学期
 
指导思想:
坚持科学发展观为指导,全面贯彻全市教育工作会议精神,以改革创新为动力,深入开展创先争优活动,全面实施素质教育,努力提升办学质量,进一步推进高效管理和精致管理,着力于学生发展、教师发展、学校发展,全力打造的学校特色品牌,办好人民满意的学校。
工作目标:
1.积极开展“创先争优”活动,加强党的组织建设和作风建设。进一步加大行风软环境建设力度,强化师德,严抓考核,加强家校沟通与联系,营造良好的学校发展环境。
2.规范学校管理。贯彻落实学校管理规范,教育教学质量进一步提高。
3.坚持德育为先,创新德育管理。积极探索“以人为本”,“以学生发展为本”的教育策略;抓好艺体卫教育工作,抓实技能常识科教学常规管理,培育学生的健康体质和艺术素养,办好第11届校园文化艺术节,使全体学生“快乐学习,快乐生活,全面发展。”
4.进一步强化学校的特色建设,在优化“小班化英语精品教育”特色基础上,努力推进学校文化建设和学科建设,全面提高学生的综合素养。
5.贯彻落实课改精神,严格执行课程计划,狠抓教学常规管理,强化课堂教学研究,切实减轻学生的学业负担,全面提高教学质量。
6.扎实推进学校教育科研工作,总结、提炼和推广研究成果;开展教师培训活动,搭建教师专业成长平台,提升教师队伍整体素质。
7.积极推进学校现代化建设,完成网络改造,发挥网络管理平台和同步助学系统的作用,优化学校信息化管理。
8. 探索后勤管理、后勤服务工作的新方法、新路子,积极做好教学综合大楼建设的质量监控工作。
9.加强学校综合治理工作,做优家长学校,进一步推进和谐社区共建工作,营造良好的周边环境。
10.加强幼儿园工作的研究,进一步提升办园品位,增添办学后劲。 
工作措施
一、加强党的建设,立足岗位,积极开展“创先争优”活动
今年是建党90周年,我校党总支将根据市教工委的部署和要求,以“为科学发展育人,办人民满意教育”为主题,紧紧围绕“推动科学发展,促进校园和谐,服务师生员工,加强基层组织,发挥党员作用”的总体目标,进一步深入开展“创先争优”活动,力争以优异的成绩向党的生日献礼。
学校党总支要积极争创“五好五强”党组织,努力做到:领导班子好、引领能力强;党员队伍好、带动能力强;工作机制好、创新能力强;工作业绩好、发展能力强;群众反应好、凝聚能力强。每一名党员干部要带头学习提高,带头争创佳绩,带头服务师生,带头遵纪守法,带头弘扬正气。要确立新观念、保持良好的精神状态、坚守开拓创新的胆略、树立艰苦奋斗的作风,争做“德能双馨”的好党员,为促进学校发展而不懈努力。
同时,工会、团支部也要积极发挥群团组织的桥梁纽带作用,利用“三八”节、“五一”劳动节、“五四”青年节、“六一”儿童节等节日,开展丰富多彩的业余文化活动,激发广大教职工积极投身到学校的各项工作中来。
二、规范学校管理,创新管理模式,全面加快学校发展进程
(一)扎实抓好行风与软环境建设,塑造学校良好的社会形象
进一步加强师德、师风建设,全体教师要用一颗诚挚的爱心,一身正气,去面对自己的教师职业,面对自己的教师工作,面对自己所带学生,面对学生家长,杜绝一切与自己职业要求、师德规范不相符的言和行。继续做好“校长接待日”、“家长开放日”等活动;积极做好行风软环境建设工作,为学校营造良好的外部发展环境。
(二)推进学校管理制度改革,进一步规范学校的办学行为
1. 立足过程,规范管理。严格执行学校教代会通过的《奖励性绩效工资考核分配方案》,注重过程,推进高效管理和精致管理。全体教职工要自觉遵守各项规章制度,立足岗位,切实履行教书育人的根本职责。
2. 突出重点,力求实效。以《江苏省教育厅关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》为准则,以切实减轻学生的课业负担为重点,努力提升素质教育的实施水平,办好人民满意的学校。
(三)着力加强两支队伍建设,不断提高教师队伍整体素质   
1. 着力加强干部队伍建设。首先,学校管理人员要加强学习,凡要求教师做到的自己首先做到,不断提升自己的管理水平和执行力。其次,加强教育管理的实践与研究,努力打造一支高素质的教干队伍。第三,加强学校条块管理的协作,强化级部管理的创新研究,促进学校全面和谐发展。
2. 着力加强教师队伍建设。坚持周前会主题谈话,针对实际问题进行适时教育引导;定期召开青年教师座谈会,从思想上、生活上给予更多的关心,积极为他们的成长搭建平台。其次,学校将一如既往地实施“青蓝工程”和“青年教师成长计划”,充分发挥骨干教师的带头示范作用,开展结对帮扶活动。扎实开展教干定期进课堂听课活动,对青年教师的课堂教学进行适时地诊断与指导,使青年教师的教学水平迅速提高。
三、强化内涵品质,注重特色建设,不断提升学校办学品位
1.全面实施目标任务。紧紧围绕市教育局下达的2011年教育目标任务,认真研究,凝心聚力,真抓实干,确保市政府科学发展工作和市局教育工作目标顺利完成。
2.实施特色校本课程。文化是学校的灵魂,课程文化是学校文化的核心。本学期,在立足“小班化英语精品教育”,严格执行课程计划的基础上,要加大校本特色课程的开发力度,有机地将《栀子花开》《雪绒花开》《绿色生活》等校本课程教材融入到整个课程体系中去,并要确保课程实施的质量。
3.加强学校宣传推介。学校的发展离不开社会各界和广大学生家长的支持。一方面,我们要加强自身建设,苦练内功,丰富内涵;另一方面,要充分利用《江苏教育》、《淮安日报》、《淮海晚报》、《淮海商报》、《淮安教育》、省市电视台、同步助学平台等新闻媒介积极宣传学校的办学情况。同时,各部门要认真做好教育信息的报送工作,做到各部门适时报,办公室集中报,信息中心重点报,关键时期策划报,不断提升学校的知名度和美誉度,提升学校的内涵品位。
四、着眼学生素质提高,多渠道并举,改革创新育人模式
(一)做细德育工作,提高学生的思想素质
月教育重点:二月份:行为习惯养成教育;三月份:环保和感恩教育;四月份:爱国主义和革命传统教育;五月份:艺术和劳动教育;六月份:勤奋学习和遵纪守法教育。
1.建设德育队伍。继续完善校内德育管理网络,重点抓好班主任队伍建设,开好双周二下午的“班主任例会”。抓好聘用、评价、考核,进一步提高班主任工作的积极性;抓好班主任培训,通过组织班队会观摩、师徒结对帮扶、德育经验交流等活动,提高班主任工作效能。加强学生干部队伍的建设,设立红领巾监督岗,加强对学生路队、课间纪律、校园卫生、文明礼仪等的督查,逐步提升学生的自我管理自我完善水平。
2.建设德育环境。加强德育宣传力度,进一步加强校园物化环境的建设,完善现有的文化建设成果,加强校风建设。通过电子大屏幕、橱窗、班级黑板报等阵地的建设,营造良好的文化环境;结合重大节日、纪念日,突出对优秀传统文化氛围的营造。同时,加强校园管理的制度建设,达到美化、净化和人文化,把校园营造成师生工作、学习和生活的乐园。各班级教室环境布置要结合学生年龄特点形成年级特色。
3.抓好养成教育。从培养学生“讲诚信、懂礼仪、铸人格、守勤俭”入手,教育学生树立正确的人生观;从抓好学生日常行为规范入手,培养学生“讲卫生、健体魄、守纪律、惜时间”等习惯,促进学生更好地全面发展。要把学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》形成准则认识和强化规范行为结合起来,坚持“以生为本”,杜绝“以罚代教”。
4.创建“周恩来班”。采用自主申报、开展活动、验收考核、表彰命名的程序,以班级为单位,在校级“周恩来班”创建的基础上,上报市级“周恩来班”。“周恩来班”创建做到“五个一”,即读一本《周恩来故事选编》,看一部反映周恩来等老一辈革命家丰功伟绩的电影,组织一次学习周总理的主题班队会或实践活动,写一篇“沿着周恩来足迹前进”的体会文章,举行一次故事会或“为中华之崛起而读书”演讲比赛。本学期要创建市级周恩来班3个。
5.开展心理健康教育。课堂是关注学生心理健康的主阵地,广大教师要通过课堂观察、课后谈话、侧面了解、信箱收集等形式了解学生的心理现状,在认真上好健康教育课的同时,要及时了解孩子的喜、怒、哀、乐,及时排解、疏导学生不良情绪。
(二)抓实体育工作,增强学生的体质
积极开展阳光体育运动。各年级要根据年级资源、年龄特点、学生兴趣找准切入点,挖掘民俗体育,扎实有效地开展丰富多彩的体育大课间活动;扎实抓好两操质量。班主任要加强督促和指导;认真做好淮安市省级实验小学田径运动会承办工作,力争取得优异成绩;召开校第十一届春季运动会。各班要提前准备,积极备赛,力争所有学生人人参与比赛;抓好小足球训练,力争尽快上水平,从而形成校本特色。
(三)加强卫生工作,确保校园秩序稳定
加强学校卫生和传染病防治工作。通过班队会、展牌、黑板报、橱窗等宣传教育阵地,大力宣讲传染病防治知识,对各年级分批进行卫生知识讲座,印发“传染病预防”宣传资料,实行每日晨检和疫情报告制度,对出现传染源的班级每天进行消毒。积极开展学生因病缺课监测的数据搜集统计工作,尽快采取措施,积极配合疾控机构做好工作。同时,要加强校园卫生保洁工作,培养学生良好的卫生习惯,创建良好的育人环境。
(四)重视艺术工作,培养学生的艺术素养
办好“雪绒花”艺术团。抓好艺术团培训工作,严格要求,科学指导,努力提高训练质量;举办校第十一届艺术节。结合学生年龄特点,广泛开展以歌咏比赛、卡拉ok演唱、器乐演奏比赛、书画展览为内容的艺术节系列活动,丰富校园文化生活。全力办好六一联欢会,早谋划,早安排,早排练,出精品,力争有3个以上精品节目参加市电视台“六一”演出。
(五)狠抓安全工作,做到警钟长鸣
全面加强校园及周边环境治理,建设“文明平安校园”。进一步落实安全工作责任制和责任追究制,扎实做好安全保障工作,有效防范各类安全事故、特别是重特大安全事故的发生。强化安全教育,一要加强安全知识的宣传教育,提高安全意识。二要抓好学生上学、放学路途中的安全教育,确保学生安全。三要加强值周护导工作,提高值周护导教师的责任感,让学生在校园内进行安全、文明的有益活动。同时,要认真做好法制教育工作,使广大师生知法、守法,努力提高依法治校的水平。
(六)强化少先队工作,充分发挥其主体作用
加强少先队建设,优化少先队管理。充分发挥队干的作用,坚持大队委每周例会制度,切实提高队干部的组织能力和全面素质;继续深化雏鹰争章活动。本学期计划进行3次集体颁章活动,评选出400名“雏鹰之星”;深入开展“争做四好少年”系列活动。积极学唱“四好少年”的歌曲、创编童谣、举办故事会,开展“假日小队”行动,开展“四好少年”的学习、实践宣传展示,号召学生用实际行动,争当新时代的“四好少年”。
开展与武墩小学“手拉手”结对活动。通过“手拉手”结对活动在两校少先队员之间建立起稳定的联系,做好“两个一”:写一封交友信,互相为对方做一件力所能及的好事,使广大少先队员在手拉手活动中感知和谐社会真情,在实践活动中体验互助友爱,为需要帮助的小伙伴和社会群体送去少先队组织的温暖。
此外,我校还将一如既往地做好关工委工作,认真完成上级部门下达的各项任务,全面关注学生的健康成长。
五、抓好常规管理,深化教学研究,努力提升教学质量
(一)健全教学常规管理体系,促进良好教学秩序的形成
⒈ 加强学习,提高认识,明确要求。组织全体教师学习《淮安市外国语实验小学教学常规管理实施细则》,明确学校对教学的常规要求。全体教师要按照要求,积极参加各项教学活动,将学习与实践、备课与研讨、评价与反思有机地结合起来。
2. 建立健全教学常规管理网络。成立学校视导小组,做好指导与评价工作,以点带面,帮助和督促教师不断反思,不断进步,学校还将不定期对课表执行情况进行专项检查。
3. 规范手写教案的撰写和检查工作。继续实行手写教案制度,坚持做到:有布置、有落实、有检查、有反馈,每周五的周前会上抽查教案,检查后对所备的学科、课时数在公示栏内予以公布。
(二)抓好课堂教学主阵地,努力构建精致高效课堂
1.抓好课堂教学主阵地,努力提高教学水平。选拔骨干教师,参加国家、省、市级优课竞赛,并努力取得好成绩;广泛开展对外课堂教学交流、家长开放日、送教下乡等活动,走出去,请进来,架起家校沟通的桥梁,发挥市直学校的示范辐射作用。
2.针对不同学科的特点,历练教师课堂教学技能。将着力研究课堂教学的所需的技能和方法,促进教师尽快提高自身的教学技能和技巧,提高课堂驾驭能力。语文老师要练习下水作文,数学老师练习解题,英语老师练习口语,音乐老师练习吹拉弹唱,美术老师练习绘画手工,体育老师练习技能技巧等。
(三)强化质量意识,力求以评价促发展,以评价促提高
1.强化质量意识,加大督查力度。进一步规范各种教学评价的组织工作,做到“三抓”:一是抓命题。成立语数外学科命题组,挑选素质好、水平高、认真负责的同志参加;二是抓监考。要求严肃考风、考纪,为学生营造良好的考试氛围;三是抓阅卷。建立相同年级回避制度,学科组长负责组织工作,学科主任负责审核工作,确保公开、公平、公正。
2. 进行多元评价,追求全面发展。在严格执行上级规定的前提下,开展丰富多彩的学科竞赛活动,并努力做好提优补差工作,构建多元发展性评价体系,将学生培养成为全面+特长的优秀学生。
(四)丰富学生的课外学习生活,构建学生个性化成长的舞台
⒈ 大力开展书香少年星级评比活动。一是语文学科组指定本学期必须完成的读书书目;二是语文老师要关注读书活动的过程安排,注意读书情趣的激发与过程性的评价;三是做好读书活动的动员发动工作,最大限度地获得家长的支持与学生的喜爱。在充分利用班级图书角的同时,鼓励学生自带图书,互换图书,实现全班家庭图书资源共享;四是以“书香少年”星级评比为契机,举办经典阅读现场展示,在全校掀起“要读书、爱读书”的浓郁氛围,真正让书本走进学生的心田。
2. 继续开展学科特色活动,努力提升活动的品位。为了让学科特色活动能够真正地形成特色,要力求做到:一是学科组长负责带领全组成员在充分研讨的基础上,提前制定活动方案;二是每次活动要求全校或全年级相关学科的老师都参与活动的组织;三是班主任负责本班学生的秩序维持,级部主任、年级主任负责活动的安全工作;四是学科组长负责撰写活动宣传报道工作,并及时上报校园网。本学期将开展6次特色活动,并通过这些活动的开展,努力构建学生个性化成长的舞台。
六、立足校本培训,实施课题研究,促进教师专业发展
(一)规范教研制度,建立专业成长档案,实现教师主动发展
教师参加业务培训,实行培训现场记录、散会即上交学习记录的培训考勤制度。每位教师在学期初对自己一学期的专业成长设定明确的个人发展目标,并按学期认真落实。学校将为每一位教师建立专业成长档案,存放教师一年的教科研方面取得的所有成绩,记录其专业成长的足迹。学期末以档案个人目标的实现情况与所取得成绩进行考核,作为教科研绩效考核的依据。通过教师专业成长档案,实现教师个人主动发展。
(二)实施校本研训,更新教育观点,提升理论素养
本学期,继续落实市教育局“四个一”读书计划,每位教师一学期要研读一本教育专著。学校将定期向全体教师推荐优秀书目,逐步建设教师精品书库,为教师阅读提供资源,让读书成为教师的工作方式乃至生活方式。双周四继续实施校本培训,进一步发挥校内的特级教师和骨干教师的效应,围绕主题对全校教师开设讲座,努力提高教师的理论素养,为深入开展教育科研奠定扎实的理论基础。
(三)积极申报新课题,规范现有课题的研究与管理
结合学校实际,根据省市教育规划课题的要求,积极申报学校的主课题,提高学校的科研层次。同时,积极提倡教师自主申报课题,通过课题研究,提升自己的专业水平和业务能力。
本学期,要进一步加强课题研究的管理,各课题组的活动要有相应规定的内容:严格考勤制度、学习主题文章、做好活动记录、上好研究课、写好课题论文、做好课题研究小结。期末,学校将根据各课题组的研究计划对课题组的研究工作进行综合评价,评选出优秀课题组。其中,《终身教育理念下的幼小衔接策略研究》课题在本学期要做好结题工作。
(四) 抓实“青蓝工程”,实现师徒共同成长
进一步抓实“青蓝工程”,各结对师徒要拟订可行的活动计划,确保结对活动正常有序。师徒每月互相听课各不少于两节,要做好听课记录和课后反馈工作,切实提高徒弟的课堂教学水平和教学质量;每学期指导徒弟撰写一篇高质量的学科论文。师傅在期中前要为徒弟上一次示范课,徒弟在期末要在全校上一次汇报评优课。同时,将充分挖掘我校特级教师、学科带头人资源,在课堂教学、教育科研等方面为青年教师作好指导和引领,发挥他们示范、辐射、引领作用。
(五) 注重教学积累,撰写专业论文,积极参与省市论文竞赛
每一位老师在日常的教学中要有问题意识,注重积累和反思,养成记录的习惯,对自己关注的问题的研究和思考要有系统性,学校将逐步建立网上“科研沙龙”,让老师们有个通畅的交流平台,在交流中碰撞出思维的火花,激发创作的灵感,给老师们提供创作的思路。全体教师要以2011年省“教海探航”、“师陶杯”等论文评选活动为平台,提前准备,精心创作,努力在今年的两项论文大赛中取得好成绩。
七、注重学科整合,发挥信息技术优势,实现办学现代化
(一)加大投入,提高技术装备水平
学校将加大软、硬件设备的投入,全力打造一流的数字化环境。合理、有效地使用和保养现有电教设备,提高设备的使用率和完好率,要强化各办公室、各功能室设备的管理,督促各责任人做好设备维护、维修和正确的使用,使其发挥其最大的功效,并做到经常检查、提醒、督促,杜绝安全事故的发生。
(二)积极探究,发挥信息技术优势
加强信息技术教学、教研工作的力度,上好信息技术课,努力提高学生的信息素养;继续用好各项平台,做好同步助学推广工作;电子大屏宣传工作要结合学校活动,适时播放学校活动情况及专题节目;组建信息技术兴趣小组,根据全国中小学电脑制作比赛要求,做好培训工作,积极探索开展信息技术活动的途径和形式;举办电子白板观摩展示活动,提升教师信息素养和现代教育技术水平。
(三)培训学习,充实信息技术资源
制订切实有效的教师培训考核计划,组织教师参加省、市、校级现代教育技术的培训工作;开发自制课件,充实学校校本资源库;加强学校教育信息化工程建设,加快校园网资源开发,对网络环境下教学研讨沙龙活动提供技术支撑。
(四)提供服务,加强教师之间合作
利用校园网平台、广播、电子大屏等媒体对学校的重大事件、新闻进行宣传报道;电教中心要一如既往对教师公开课、评优课等活动进行帮助或提供支持;继续做好学校大型活动的音响、录像等后勤工作;对教师办公室计算机的软件、硬件维护提供技术支持和管理意见。
八、抓实后勤管理,提高服务水平,提供有力保障
(一)强化后勤队伍建设,努力提高员工的思想素质和服务水平
1.组织业务学习活动。强化职业道德教育,增强岗位责任感和主人翁意识,积极投入到服务育人工作中去,凝心聚力,爱岗敬业,乐于奉献,不断提高员工的工作理念、业务素质、服务意识。
2.制定落实岗位责任制。进一步细化职责、严把环节、量化考核。做到有章可遵、有章必遵、遵章必严。在具体工作的操作上做到分工具体,职责明确。确保后勤服务工作,事事有人做,人人有事做。
(二)切实抓好后勤常规管理,不断提高管理、服务质量
1.加强学校财物管理。做到制度健全,职责明确,帐物相符,完备购物申请以及进出库手续,制度明确,责任到人。在做好教育教学服务工作的同时,对各班级、部门、专用教室的公物实行登记、考核制度,考核结果与评优评先挂钩。
2.抓好校园环境卫生。切实加大校园环境管理、维护、建设力度,加强督查,在师生中努力营造“爱护公物,呵护环境光荣,损坏公物,破坏环境可耻。”的校园舆论氛围。重视校园花草管理,适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作,确保环境净化、亮化、美化、绿化。
3.抓好校园安全工作。坚持物防和技防相结合,每周进行一次安全检查,对不合安全规范的设施及时进行整改;加强对学校门卫的管理工作,加强巡视、巡查,坚持做到防患于未然。
4. 抓好学生伙食管理。从采购到制作进行全过程监督管理,严防食物中毒。炊事人员要不断学习钻研,提高厨艺;同时,后勤管理人员要经常深入了解广大师生需求,倾听意见,积极改进自己的工作。
(三)进一步加强开源节流工作,管好用好学校的财力、物力
1. 严格财务管理制度。把好日常经费使用关,严格核算,做到合理开支,统筹兼顾,保证重点。严格采办手续,抓好库存物资的保存、管理,盘活资金,积极推行财务公开,增强财务工作的透明度。
2.抓好节水节电工作。对水、电、气、以及各种办公耗材的使用,做到积极服务、严格把关;对学校内部使用与对外承包使用的水、电等耗材的计量、收费管理,严格做到谁使用、谁负担,杜绝长明灯、长流水。
3.积极做好创收工作。加大对学校门面房、服务部、体育馆的管理和服务,开源节流,努力做好创收工作,为学校办学增添后劲。
(四)做好基建工作,实行全程跟踪,努力打造优质工程
本学期,我们将继续强化依法管理、依法行政、阳光操作,做好教学综合大楼建设和报告厅装修的各项建设、检测、验收工作。严格、细致地做好相关档案管理工作,做到拿得出、数据实、材料全。
九、立足园本实际,关注幼儿发展,进一步提升保教水平
幼儿园要以树立“爱岗敬业、创造奉献”为核心价值观,宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,精心打造园所生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全园教职员工形成一个共同的理念:工作着是幸福与快乐的,变“要我做”,为“我要做”,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
新的一年,我们站在新的历史节点上,既面临着良好的发展机遇,同时也面临着严峻的考验,让我们共同努力,为实现我校的办学目标继续前进。
                                             2011.2.22
 
 
       2011.02
 

周次
时间
2.17-2.18
1.学生报到,总结寒假作业,整理校园环境(教务处、德育处)
2.做好课务、课表安排工作(教务处)
3.做好培训、师徒听课、课题研究活动安排(教科室)
4.主题班会:总结寒假生活、建立健全班队组织(德育处)
5.召开寄宿班值班领导会议(总务处)
2.19-2.25
1.制定学科教学进度、学科组活动计划(教务处)
2.教师培训:规范科研制度,提高科研质量(教科室)
3.主题班会:学《守则》《规范》《十要十不准》(德育处)
4.班级环境布置(德育处)
5.后勤人员业务培训: 服务意识、卫生知识等(总务处)
6.检查、维修电教设备 (电教中心)
2.26.-3.6
1.党总支活动
2.分学科学习教学常规管理制度(教务处)
3.教学常规专项检查①教案 (教务处)
4.开始教干进班听课(教务处)
5.课题组活动:小数讨论式中师生有效互动(教科室)
6.主题队会:雏鹰争章(定章、学章)(德育处)
7.预防春季传染病知识讲座(德育处)
8.加强校园安全——加强春季传染病防治(总务处)
9.组织团员参加学雷锋义务劳动:敬老院送爱心活动(团支部)
3.7-3.13
1.青年教师教学技能评比①语文:下水文;数学:解题竞赛;英语:口语竞赛(教务处)
2.学科特色活动①二年级语文 (教务处)
3.教师培训(教科室)
4.主题班会:庆祝“妇女节”:感恩教育(德育处)
5.生活区相关业务培训(总务处)
6.组织学生参加中小学电脑制作比赛(电教中心)
7.庆祝“三·八”妇女节(工会)
3.14-3.20
1.党总支活动
2.青年教师教学技能评比②音乐:弹唱;美术:绘画、手工(教务处)
3.教学常规专项检查②作业(教务处)
4.课题组活动:经典阅读(教科室)
5.主题队会:“争做四好少年”宣传教育(德育处)
6.生活区生活工作人员月工作总结会(总务处)
3.21-3.27
1.青年教师优课展示①:语文、数学、英语各三节(教务处)
2.特色活动②三年级数学(教务处)
3.教师培训(教科室)
4.主题班会:环境保护教育(爱护身边的绿色)(德育处)
5.一年级广播操比赛(德育处)
6.教学区后勤人员工作会议(总务处)
7.做好同步助学平台使用推广工作(电教中心)
3.28-4.3
1.党总支活动
2.青年教师优课展示②:音乐、体育、美术各一节(教务处)
3.送教下乡:三树中心小学(教务处)
4.课题组活动:幼小衔接(教科室)
5.雏鹰争章活动:第一次集体颁章(德育处)
6.第十一届春季运动会(德育处)
7.春游(德育处)
8.校园电路、开关检修、安全隐患排查(总务处)
9.教师趣味运动会(工会)
4.4-4.10
1.数学计算能力竞赛(一、二、三年级)(教务处)
2.教师培训(教科室)
3.师傅示范课:语文、数学(教科室)
4.承办市省级实验小学田径运动会(德育处)
5.主题班会:传统节日——清明(德育处)
6.主题队会评比活动(德育处)
7.生活区值日老师会议(总务处)
8.教师应用现代信息技术校本培训(电教中心)
4.11-4.17
1.党总支活动
2.写字比赛(教务处)
3.课题组活动:游戏故事资源在英语中应用研究、
小数讨论式中师生有效互动(教科室)
4.师傅示范课:英语、美术(教科室)
5.第十一届校园文化艺术节准备会(德育处)
6.主题队会:法制教育(学法、守法从我做起)(德育处)
7.强化防火、防盗、防投毒等安全工作(总务处)
4.18-4.24
1.期中教学质量检测(教务处)
2.特色活动④四年级体育(教务处)
3.组织第三届“银淮之星”教学研讨活动(教务处)
4.教师培训(教科室)
5.消防设施检查并进行消防演练(总务处)
十一
4.25-5.1
1.党总支活动
2.家长开放日活动:二年级(教务处)
3.期中教学质量总结分析会(教务处)
4.课题组活动:苏教版教材引导学生经历知识形成研究、
              文本解读个性化研究(教科室)
5.家长学校授课(德育处)
6.雏鹰争章活动:第二次集体颁章(德育处)
7.宿舍环境管理、宿舍文化氛围评比(总务处)
8.校专题节目活动展示(电教中心)
十二
5.2-5.8
1.课外阅读指导观摩课:一、三、五年级(教务处)
2.特色活动⑤五年级音乐(教务处)
3.市语、数、外教学质量调研:四年级 (教务处)
4.教师培训(教科室)
5.六年级青春期卫生知识培训(德育处)
6.后勤管理工作会议(总务处)
7.进行热爱家乡、革命传统教育:画舫游古运河(团支部)
十三
5.9-5.15
1.党总支活动
2.经典诵读展示(教务处)
3.教学常规专项检查③音体美学科(教务处)
4.组织与武墩小学教学研讨活动(教务处)
5.课题组活动:经典阅读、
游戏故事资源在英语中应用研究(教科室)
6.紧急疏散演练(德育处)
7.艺术节系列活动:红色歌曲歌咏比赛(德育处)
8.后勤人员业务培训学习(总务处)
9.开展多媒体教学观摩活动(电教中心)
十四
5.16-5.22
1.教学常规专项检查④品德、科学、信息技术等学科(教务处)
2.特色活动⑥一年级美术(教务处)
3.教师培训(教科室)
4.艺术节系列活动:器乐比赛;卡拉OK比赛(德育处)
5.大队活动:与五墩小学开展“手拉手”活动(德育处)
6.加强生活区食品安全工作(总务处)
7.工会委员会议(工会)
十五
5.23-5.29
1.党总支活动
2.教学常规检查总结反馈会(教务处)
3.英语竞赛(教务处)
4.课题组活动:幼小衔接课题结题(教科室)
5.科研沙龙现场活动(教科室)
6.主题班会:学《守则》、学《规范》,比行动(德育处)
7.艺术节系列活动:书画展、摄影、DV作品展(德育处)
8.学校财务工作会议(总务处)
十六
5.30-6.5
1.作文竞赛(教务处)
2.毕业班工作会议(教务处)
3.教师培训(教科室)
4.雏鹰争章活动:第三次集体颁章(德育处)
5.艺术节系列活动:“六一”联欢会(德育处)
6.整理校园环境(总务处)
7.整理学校网站资料,清理、维修电教设备(电教中心)
十七
6.6-6.12
1.党总支活动:建党九十周年庆祝活动
2.数学竞赛(教务处)
3.“书香少年”星级评比(教务处)
4.课题组活动:苏教版教材引导学生经历知识形成研究、
文本解读个性化研究(教科室)
5.徒弟评优课:语文、数学(教科室)
6.主题队会:爱党教育活动(德育处)
7.参加市“我爱中国共产党”征文比赛(德育处)
8.后勤人员业务学习——寄宿生夏季健康护理(总务处)
十八
6.13-6.19
1.期末教学常规专项检查(教案、作业)(教务处)
2.结束技常课教学及考核(教务处)
3.教师培训(教科室)
4.徒弟评优秀课:英语、美术(教科室)
5.法制教育报告会(德育处)
6.主题班会:安全教育(德育处)
7.安全工作会议(总务处)
十九
6.20-6.26
1.党总支活动:“我为党旗添光彩”主题演讲比赛
2.六年级毕业水平测试(教务处)
3.期末质量检测及评析(教务处)
4.教育教学经验交流会(教科室)
5.主题队会:我为队旗添光彩(德育处 )
6.制定“七彩假日”活动方案(德育处)
7.做好卫生防疫工作(总务处)
二十
6.27-7.3
1.各部门完成期末各项考核工作(各部门)
2.布置暑假作业,整理校园环境(教务处、德育处、总务处)
3.召开期末工作总结会(学校)

 

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